1.2006年6月14日,广西桂林
灵川县连日暴雨引发洪水,大圩镇毛村一村民回家途中遇险,被一棵大树挂住。灵川县消防大队教导员黄钦华随后带队赶到现场组织营救。然而,意外却发生了,一名现场群众落水,没有穿救生衣的黄钦华没有一丝犹豫,一头扎进了汹涌翻卷的泥流中……落水群众被推上了岸,而他却再也没有上来。
颁奖词:他热情奔放,多才多艺,如此地热爱生活,努力地将每一分钟化作快乐向亲人、战友传递。但最终他留下的却是一份让所有人无法承受的悲伤。一切将随着那次勇敢的救援而成为遥远的绝响。作为一个奋战在抗洪救灾一线的军人,他以生命的代价托起了普通的百姓,最终成为2006年中国抗洪史诗中一个震撼心灵的音符。
2.2006年7月14日下午,受“碧利斯”影响,资兴市普降百年未遇的暴雨,险情迅速逼近东江湖畔村庄昆村,在洪水逼近的危急关头,陈淑秀冒着生命危险敲开了一户又一户村民的家门,后其被洪水冲走。她用自己的生命挽救了大多数村民的生命。
颁奖词:人字的结构是相互支撑。她留给这个世界的是一个大写的人字,书写的方式是一声声急切而深情的呼喊。这成了那个山洪肆虐的夜晚最动听的声音,一个山村的生命因此而得以存续。年幼的儿子从此经常仰望天空找寻妈妈,他也在世间从此多了太多的亲人——毕竟,妈妈已经将全部的爱和关怀播撒人间。
3.2006年5月8日下午6点,新疆建筑机械场内的一所仓库突然着火,为了搜寻被困群众,乌鲁木齐
消防二中队消防战士魏宏文和战友进入仓库,仓库突然发生坍塌,生死关头,魏宏文将战友推向了安全的地方,自己却没能脱离险境,英勇牺牲。
颁奖词:他的轻轻一推,便把生的希望留给了战友,而自己却永远地留在了另一个世界,也长久地留在了我们的心里。为了他人生命而献出自己的生命,是职业精神的最高境界。这个平凡的战士证明,只要你将他人的利益置于自己之上,一个普通的灵魂也可以走得很远很远。
4.2004年5月14日,北京
市海淀区中国劳动关系学院一幢楼房突然起火,两名群众被困在七楼不足30厘米的窗台上。北京市消防总队西直门中队李晓辉和战友两进火场,几经周折找到被困者,李晓辉在几乎令人窒息的浓烟中将维系正常呼吸的面罩让给了被困者,最终将两人成功救出。
颁奖词:一个那么自然而极易忽略的细节,却说明了一切。当他把自己的呼吸面罩递给两个被困群众的一刹那,这个时代关于英雄的万千注释瞬间清晰起来——把生命的优先权无私地赠予他人,这一馈赠既是对消防队员这一神圣天职的礼赞,也把温暖和希望长久地留在我们心里。
5.林秀贞,1946年出生,河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民。三十年如一日,农妇林秀贞克服了各种困难,像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她给智障老人喂饭;给大小便失禁的老人换洗尿布;为去世的老人送终……被她赡养悉心照料的孤寡老人,度过了幸福的晚年,享年都超过了80岁。
林秀贞在当地带头创办个体企业,她先后向8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术,并在自己的企业为他们安排就业岗位,还帮助他们解决了许多生活中的实际困难。她先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校。
推荐语:用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。
颁奖词:善良在村庄流淌,她用30年的热心,去温暖世道。
6.季羡林,著名古文字学家、历史学家、作家。1911年出生于山东省清平县(现并入临清市)。1946年,他由德国留学回国,被聘为北京大学教授,创建东方语文系。季先生长年任教北大,在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣,研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典,现在即使在病房每天还坚持读书写作。
季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。他说:即使在最困难的时候,也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》,又完成了《牛棚杂忆》一书,凝结了很多人性的思考。他的书,不仅是老先生个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子心路历程的反映。
推荐语:智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。
颁奖词:学问铸成大地的风景,他把心汇入传统,把心留在东方。
范文: 引一米阳光
这是北宋政治家、文学家王安石的一句诗,诗中集中体现了王安石的思想认识与处世态度,站在高处,就不怕浮云蔽目,也能看清远方,诗句中蕴含了只要拥有广阔的视野,高尚的境界,不凡的修养,我们就能克服一切困难的道理,很有启发意义与激励作用。从题面上看,“不畏浮云遮望眼”是果,“只缘身在最高层”是因。因此写作的重心应放在后一句,即写人的胸襟、思想、修养、才学、胆识、境界等,只有拥有了这些,外在的一切“浮云”,我们均可等闲视之。
引一米阳光
引一米阳光,照亮一个世界。
——题记
人生如同航舟,无惧风雨,游得越远,离成功的彼岸也越近。
人生如同锄禾,无惧烈日,种得越勤,丰收的果实也更硕大。
人生如同登山,无惧险阻,爬得越高,看到的风景也更美好。
人需要思考,思想境界越深刻,他领悟的道理也更多。凡是那些站得更高,看得更远的人无一不是天才横溢的。
叔本华说:“生活犹如一条炽热的煤炭铺成的环形道路。”这是他对生活苦难的深刻感悟。
张爱玲说:“生活如同一件华美的袍,里面爬满了虱子。”这是她对生活本质的真切感受。
面对生活,毛泽东是“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的豪放,苏轼是“人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥”的感叹。而徐志摩则是“得之,则幸;失之,我命”的豁达。
这些破开云雾、直抵青天的不凡之人,他们站在生命的顶峰,也站在了精神世界的顶峰,用自己睿智的双眼,俯瞰着大地,也明悟了生活。
身在高层的人是孤独的,因为他们的伟大与不凡是世人无法理解的。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”这也是一种悲哀。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。正因为他们更加优秀,因而也多生出了点点忧愁。于是当功成身退之后,他们选择了与江风共舞,邀明月狂歌,骑白鹿于青山绿水之间,共满天繁星一醉,何等逍遥自在。
高处虽不胜寒,又怎胜得了一腔豪情?心有阳光,何惧风雨?这正是他们心境的写照。即便在困苦中,他们也竭力为后人多留一份宝藏。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》……这又是一种何等伟大的贡献呢?
攀登那与天相齐的苍山,披开那滚滚云烟,引一米阳光,照亮了自己,也照亮了一个世界。
【评点】
文章的标题很有诗意。确实,在生活中,在困难与挫折结伴而来时,我们需要做的,就是登上高处,披开云雾,“引一米阳光”。那怎样才能“披开云雾”,“引一米阳光”?作者认为,我们“无惧风雨”,“无惧烈日”,“秀惧险阻”,“学会思考”。智性的思考,感性的表述,使这篇仅800字的短文像一米阳光,既照亮了他自己,又照亮了我们的世界。
博迪眨眼写作
7.博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪,只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来,于是他要求笔录员门迪宝协助他,每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次,门迪宝按顺序读出法语常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正确,眨两次表示错误,然后拼成词语。这种常人难以想象的“写作”终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版,受到人们的欢迎。
分析:“博迪眨眼写作”的事迹让我们想到史蒂芬·霍金,身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。
话题:“毅力”“完美与残缺”“奇迹的诞生”
海伦-凯勒 残疾人的骄傲
8.美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。
分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。
话题:“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”
身陷囹圄志不移
9.尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,据说,曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。他在狱窗边,用一把只剩下一根弦的提琴,坚持苦练,几十年如一日,终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。 分析:身陷囹圄而能最终成才,一方面要有坚强的信念和毅力,另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著。
话题:“永不放弃”“信念与毅力”
10.高考作文素材:自信的翅膀
一天,几个白人小孩正在公园里玩,一位卖氢气球的老人推着货车走进了公园,白人小孩一窝蜂地跑过去,每人买了一个,兴高采烈地追逐着放飞在天空中色彩艳丽的氢气球。
在公园的一个小角落里,站着一个黑人小孩,他羡慕地看着白人小孩在嬉戏。他不敢过去和他们一块玩耍,因为自卑。白人小孩的身影消失后,他才怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您可以卖一个气球给我吗?”老人用慈祥的目光打量了一下他,温和地说:“当然可以。你要一个什么颜色的?”小孩鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩,随即给他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球,小手一松,黑气球在微风中冉冉升起,在蓝天白云的映衬下形成一道别样的风景。
老人一边眯着眼睛看着气球上升,一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色、形状,而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族、出身,关键是你的心中有没有自信。”
孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声訇訇。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他 。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱,神形潇洒。孔子赶上他,虚心请教:请告诉我,你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道:我只是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。
感悟:和整体协调,跟整体移动。这真是对“随波逐流”的全新认识。
【点评】
只要将氢气灌注于内心,任何颜色的气球都可以在蓝天白云间自由飘飞;只要让自信充溢于生命,任何肤色的人种都拥有同样的成功机会。冲破偏见的藩篱,拆除心灵的栅栏,自信的翅膀就会张开。
【发散思维】
本材料可以用来阐述最终决定人生成败的不是外在的因素,而是人的内心。也可以用来表现世间处处有温情,这种温情可以化为自信的动力。
11.高考作文素材:昂起头来真美
阅读导言
自信,让希望之光穿透暴风骤雨;自信,让人远离平庸,走向辉煌;自信者,即使面对落霞,也可以视它为燃烧的玫瑰。自信甚至可以唤醒一个季节,可以振奋一滩荒原,可以点燃一片蓝天,自信让生命的光彩闪烁在每一个角落。
自信是成功的基石。当成功被自信用心雕琢,迸发出耀眼的光华时,成功将变得更加有底蕴,更加丰厚,也更加爽朗。
哲理故事
昂起头来真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮,很没自信。
有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头。因为急于让大家看看自己的新形象,出门的时候与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天,珍妮得到了许多人的赞美,她想一定是蝴蝶结的功劳。晚上回到家,她急切地想看看新买的蝴蝶结,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结——一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
【点评】
自信原本就是一种美丽,有的人却因为太在意外表而失去很多快乐。无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙还是相貌平平,只要你昂起头、挺起胸,怀揣一颗自信的心,快乐就会使你变得可爱。
【发散思维】
本材料可以用来论述“自信是一个人成长最坚实的后盾”这一观点,也可以用来论述内在美比外在美更可贵、更被人欣赏。
12.孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声訇訇。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他 。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱,神形潇洒。孔子赶上他,虚心请教:请告诉我,你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道:我只是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。
感悟:和整体协调,跟整体移动。这真是对“随波逐流”的全新认识。
13.高考作文素材:名人名言集锦
● 青年时种下什么,老年时就收获什么。
──易卜生
● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
──托尔斯泰
● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。
──达·芬奇
● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
──雷锋
● 人的天职在勇于探索真理。
──哥白尼
● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。
──高尔基
● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
──雨果
● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
──罗曼.罗兰
● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
──列夫·托尔斯泰
● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
──萧楚女
● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。
──高尔基
● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。
──爱迪生
● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
──爱迪生
● 如果是玫瑰,它总会开花的。
──歌德
● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。
──牛顿
● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
──华罗庚
● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
──刘向
● 生活便是寻求新的知识。
──门捷列夫
● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。
──卢梭
● 生活的理想,就是为了理想的生活。
──张闻天
● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。
──高尔基
● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
──左拉
● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。
──罗曼·罗兰
● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
──巴金
● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
──裴多菲
● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。
──鲁迅
● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。
──卓别林
● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。
──赫胥黎
● 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
──高尔基
● 世有伯乐,然后有千里马。
──韩愈
● 书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。
──伏尔泰
● 书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。
──高尔基
● 书是人类进步的阶梯。
──高尔基
● 谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。
──雨果
● 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。
──爱因斯坦
● 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
──歌德
● 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。
──达尔文
● 我的成就,当归功于精力的思索。
──牛顿
● 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
──爱迪生
● 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。
──爱迪生
● 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。
──卢瑟福
● 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
──达尔文
● 我喜欢离开人们通行的小路,而走荆棘丛生的崎岖山路。
──伦琴
● 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。
──贝多芬
● 我一贯力求思想不受束缚。
──达尔文
● 信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。
──雨果
● 幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。
──鲁迅
● 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。
──培根
● 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
──肖伯纳
● 学而不思则惘,思而不学则殆。
──孔子
● 学习──永远不晚。
──高尔基
● 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。
──爱因斯坦
● 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。
──巴甫洛夫
● 要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。
──卡莱尔
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。
──卡耐基
● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。
──巴尔扎克
● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
──爱因斯坦
● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果
● 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
──爱因斯坦
● 一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。
──托尔斯泰
● 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。
──爱迪生
● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
──高尔基
● 一切假知识比无知更危险。
──肖伯纳
● 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。
──别林斯基
● 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
──茨巴尔
● 勇于探索真理是人的天职。
──哥白尼
● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
──莫扎特
● 越学习,越发现自己的无知。
──笛卡尔
● 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。
──巴斯德
● 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。
──爱因斯坦
● 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。
──拉吉舍夫
● 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。
──托尔斯泰
● 知识就是力量。
──培根
● 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
──李大钊
● 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
──华罗庚
● 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。
──高尔基
● 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。
──托尔斯泰
● 追求真理比占有真理更加难能可贵。
──爱因斯坦
● 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。
──贝弗里奇
● 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把握的就是今天。今日一天,当明日两天。
──耶曼逊
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。
──斯宾塞
● 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
──罗曼·罗兰
● 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
──马克思
● 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。
──马克思
● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
──马克思
● 人的价值蕴藏在人的才能之中。
──马克思
● 万事开头难,每门科学都是如此。
──马克思
● 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。
──马克思
● 利用时间是一个极其高级的规律。
──恩格斯
● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。
──列宁
● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
──高尔基
● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
──伏尔泰
● 不要在已成的事业中逗留着!
──巴斯德
● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
──托尔斯泰
● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
──爱因斯坦
● 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。
──贝弗里奇
● 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。
──巴斯德
● 冬天已经到来,春天还会远吗?
──雪莱
● 读书而不思考,等于吃饭而不消化。
──波尔克
● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
──笛卡尔
● 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。
──爱因斯坦
● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
──契诃夫
● 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。
──巴而扎克
● 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
──爱迪生
● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。
──爱因斯坦
● 好动与不满足是进步的第一必需品。
──爱迪生
● 好奇心造就科学家和诗人。
──法朗士
● 合理安排时间,就等于节约时间。
──培根
● 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。
──罗曼·罗兰
● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
──马尔顿
● 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。
──诺贝尔
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
──歌德
● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
──裴斯泰洛齐
● 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
──泰勒
● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
──杜威
● 科学没有国境,但科学家有祖国。
──巴斯德
● 浪费时间是一桩大罪过。
──卢梭
● 理想的书籍是智慧的钥匙。
──托尔斯泰
● 立志、工作、成功,是人类活动的三大要素
──巴斯德
● 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。
──巴斯德
● 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。
──车尔尼雪夫斯基
● 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。
──高尔基
● 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
──牛顿
● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。
──巴尔扎克
● 没有一种不幸可与失掉时间相比了。
──屠格涅夫
● 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。
──托尔斯泰
● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
──鲁迅
● 耐心和恒心总会得到报酬的。
──爱因斯坦
● 耐心是一切聪明才智的基础。
──柏拉图
● 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
──富兰克林
● 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
──歌德
● 逆境是达到真理的一条通路。
──拜伦
● 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。
──列别捷夫
● 奇迹多在厄运中出现。
──培根
● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。
──达尔文
● 忘掉今天的人将被明天忘掉。
──歌德
● 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。
──罗丹
● 为真理而斗争是人生最大的乐趣。
──布鲁诺
● 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。
──易卜生
● 伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。
──爱迪生
● 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
──爱因斯坦
● 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。 ──达尔文
● 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
──达·芬奇
● 无知是迷信之母。
──巴尔扎克
● 先相信你自己,然后别人才会相信你。
──屠格涅夫
● 想一下子全知道,就意味着什么也不知道。
──巴甫洛夫
● 辛苦是获得一切的定律。
──牛顿
● 天才出于勤奋。
──高尔基
● 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。
──列夫·托尔斯泰
● 天才就是这样,终身努力,便成天才。
──门捷列夫
● 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。
──罗曼.罗兰
● 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
──爱迪生
● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。
──高尔基
● 天下兴亡,匹夫有责。
──顾炎武
● 通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
──罗曼·罗兰
● 通向荣誉的路上,并不铺满鲜花。
──但丁
● 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
──但丁
● 最好不要在西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入工作。
──谢觉哉
14.高考作文素材:人生的价值
人生的价值
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾
生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
生活就是战斗。 —— 柯罗连科
为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。 —— 罗丹
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱
过去属于死神,未来属于你自己。 —— 雪莱
世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。 —— 罗丹
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! —— 朗费罗
先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
私心胜者,可以灭公。 —— 林逋
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。 —— 刘鹗
自私自利之心,是立人达人之障。 —— 吕坤
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 —— 陶铸
常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉哉
一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 —— 程颢
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘
志不强者智不达。 —— 墨翟
燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉
志当存高远。 —— 诸葛亮
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。 —— 曹植
穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 —— 李白
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 —— 陆游
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。 —— 王阳明
贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 —— 丁玲
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基
共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基
15.范文:赤墙壁
江流东逝,浪千卷,千古风流人物,难淘尽,历史永垂。
16.春夏秋冬
(1)有人说,秋风是冷酷无情的,抱怨它吹落了树叶,吹下·了果实,吹掉了种子,说它吹走了一个勃勃生机的世界。人们啊,你可曾想过这样的道理吗?如果不是秋风将树叶吹落了稍头,那片片叶子不是要被严冬撕碎吗?如果不是秋风将果实卸下枝头,那果实不是要被冰雪吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了延续生命的道路;是秋风,把果实领进了温暖的家,使它保存了生命的胚胎:是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有一个萌生春天的温床。
(2)春天从天外轻盈地飞了回来,化做雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化做草叶和芽苗;春天从山涧轻捷地奔了过来,化作溪流和湖泊。春天化作一千一万种生命的形式,还化作歌声,还化作微笑,还化做温暖与美丽的色彩。
(3)春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向原野。她伴着欢快的溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童。秋天像一位技艺高超的丹青手,她端起巨大的画板,把金黄的水粉洒向田野,洒向村庄。她举起神奇的画笔,,用斑斓的色彩点染树梢,点染山峦。
(4)春天,不单是四季之首的名词,春天,也与美好在一起。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机。
(5)夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。
(6)春的萌动、夏的奋发、秋的成熟、冬的蛰伏,自然以季节为单位延续着它的生命,季节是它回响曲中的每个段落。


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